Era uma vez uma avaliação contínua...

Era uma vez uma avaliação contínua que vivia na Faculdade de Direito de Lisboa feliz e contente, achava-se o melhor método de avaliação, porque tinha critérios justos e conhecidos pelos alunos, conseguia que todos se sentissem satisfeitos, porque os motivava. Até que um dia a avaliação contínua acordou e apercebeu-se que não funcionava mais que no plano teórico, quando na realidade existem professores que não a entendem bem, sendo que cada um "cria" os seus próprios critérios e adapta-os às especificidades dos alunos, digamos que é uma questão de justiça relativa/concreta. (!) O ideal para motivar os estudantes no estudo intenso que aí se segue. Porque é óptimo quando nos sentimos recompensados e acreditamos plenamente na nossa instituição de ensino. Devem ser coisas do Direito, pode ser que os alunos ao sentirem injustiças na pele, aprendam por magia o que é verdadeiramente a Justiça. Ai Fdl, Fdl... A nossa sina.